Финал Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель»
2023 год Указом Президента России объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.
25-26 мая состоялся финал Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель», цель которого – поддержка молодых преподавателей, раскрытие их творческих и профессиональных возможностей для эффективной работы в современной образовательной среде школ, колледжей и вузов.
Проект, направленный на разработку и внедрение в учебный процесс инновационных образовательных технологий среди преподавателей высших учебных заведений, колледжей и школ, был создан Национальным рейтинговым аттестационным агентством «Росрейтинг» и проведен на базе Московского финансово-юридического университета МФЮА.
«За 11 лет конкурс стал не просто соревнованием, а площадкой для общения, обмена опытом и лучшими педагогическими практиками. За это время у нас сложилось уже целое профессиональное сообщество наших победителей разных лет, с которыми мы продолжаем общаться и реализуем совместные проекты», – рассказала организатор конкурса, проректор университета МФЮА Наталья Вершинина.
В этом году в первом этапе приняли участие 487 молодых преподавателей, доцентов, профессоров, заведующих кафедрами, мастеров производственного обучения из 85 субъектов Российской Федерации.
В финале приняли участие 94 молодых преподавателей из школ, колледжей и вузов России. Конкурсанты провели мастер-классы со школьниками и студентами московских колледжей и вузов, чтобы продемонстрировать все свои навыки, педагогическое мастерство и профессионализм.
Очный этап конкурса сопровождался тренингами, экскурсиями в музей и технопарк «Наукоград», спектаклем от студентов университета МАСИ, дискуссией по теме «Академический диалог в образовательных организациях: ШКОЛА. КОЛЛЕДЖ. ВУЗ».
Победитель 2016 года Ирина Самородова добавила, что именно дружескими стали отношения участников за время проведения конкурса, а участие позволило по-новому взглянуть на свою профессию: «Организаторами создана теплая и уютная атмосфера, в котором нет такого понятия как соперничество. Это конкурс о личностном и профессиональном развитии, новых идеях и вдохновении, учебе друг от друга и от учеников».
Экспертам было непросто выделить лучших, но тем не менее 24 конкурсанта стали призерами конкурса. Среди них жюри выделило обладателей 1-3 места и лучших в номинациях: «Воспитание лидеров России», «Воспитание патриотизма», «Инновационный подход к обучению», «Мой педагог – мой наставник», «Ораторское искусство», «Интерактивный диалог с аудиторией», «Креативность и творчество», «Формирование культуры мира» и «Историческое просвещение молодежи».
Награждение победителей конкурса прошло 26 мая в Государственной Думе, где участники получили дипломы от НРА «Росрейтинг» и благодарственные письма от Государственной Думы.
Завершен первый этап конкурса «Лучший молодой преподаватель 2025»
Завершился первый этап XII Всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель 20.25», организованный Национальным рейтинговым аттестационным агентством Росрейтинг.
Определен Лучший молодой преподаватель – 2024!
24 мая 2024 года подведен итог Всероссийского инновационного конкурса «Лучший молодой преподаватель – 2024». В нем приняли участие более 1000 молодых преподавателей, доцентов, профессоров, заведующих кафедрами, мастеров производственного обучения из 85 субъектов Российской Федерации.
Старт приема заявок на конкурс «Лучший молодой преподаватель 20.25»
Национальное рейтинговое аттестационное агентство Росрейтинг приглашает Вас принять участие в XII Всероссийском инновационном конкурсе «Лучший молодой преподаватель 20.25».
